Visar inlägg med etikett garnteknik. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett garnteknik. Visa alla inlägg
onsdag 4 januari 2012
onsdag 15 december 2010
Självständigt arbete med gruppprocesser !
Jag funderar över vad man kan göra med spik och tråd och en masonitskiva. Knyta, fläta och virka mellan spikar som är spikade på en målad masonitskiva. Också vill jag ha något att utgå ifrån en konstnär, musiker, författare...hmm..
Jag tänker mig ett skolsammanhang där man jobbar med slöjden i hårda och mjuka material. Eleverna få välja utifrån olika material sammansättningar att ingå i en grupp och jobba med:
Eleverna får först besöka en utställning/höra ett musikstycke/läsa en författares text. Sedan väljer eleven vilket material den vill arbeta i -och detta görs i grupper om 2-3personer. Gruppen ska diskutera sina erfarenheter och utforma hur de vill gestalta känslan/erfarenheten av utställningen/musiken/texten med det valda materialet. Masonitskivan ska vara bakgrunden och det som skapas ska på något sätt (tex med hjälp av klister, borrmaskin, vika, fläta, virka) monteras ihop på skivan så att den kan hängas upp tillsammans bredvid varandra (tex i slöjdsalen). Jag tänker att det här kan vara ett projekt i ämnet slöjd för en 3:a (eller 1:a). Skissarbete ska också involveras i processen. Jag kan tänka mig att projektet kan sträcka över ca 4 lektioner, från introduceringen till upphängning och redovisning.
Jag tänker mig ett skolsammanhang där man jobbar med slöjden i hårda och mjuka material. Eleverna få välja utifrån olika material sammansättningar att ingå i en grupp och jobba med:
- tråd/garn, spik och en kvadratisk masonitskiva
- hårt och mjukt papper, trästickor (tex tandpetare) och en kvadratisk masonitskiva
- mjuk och hård plast, sugrör och en kvadratisk masonitskiva
Eleverna får först besöka en utställning/höra ett musikstycke/läsa en författares text. Sedan väljer eleven vilket material den vill arbeta i -och detta görs i grupper om 2-3personer. Gruppen ska diskutera sina erfarenheter och utforma hur de vill gestalta känslan/erfarenheten av utställningen/musiken/texten med det valda materialet. Masonitskivan ska vara bakgrunden och det som skapas ska på något sätt (tex med hjälp av klister, borrmaskin, vika, fläta, virka) monteras ihop på skivan så att den kan hängas upp tillsammans bredvid varandra (tex i slöjdsalen). Jag tänker att det här kan vara ett projekt i ämnet slöjd för en 3:a (eller 1:a). Skissarbete ska också involveras i processen. Jag kan tänka mig att projektet kan sträcka över ca 4 lektioner, från introduceringen till upphängning och redovisning.
tisdag 23 februari 2010
Norsk 70-tals vante
Inledning
I det egna sticknings/virkningsprojektet har jag blivit inspirerad att sticka ett par vantar i norsk stickteknik.
Bakgrund
På en secondhand-affär fann jag tunt entråds ullgarn i brunt och senapsgul som tilltalade mig. Jag visste inte riktigt vad jag skulle göra utav det. Jag har en gammal bok om handarbete från 70-talet, som jag då och då brukar bläddra i för att få inspiration. 70-talets färgsättning och djärva matchning av olika färger är något jag själv försöker använda mig av i mina textila arbeten. I boken hittade jag ett stickmönster på vantar stickade i två färger. Bilden på mönstret visade en stickning i svart och vitt, traditionella färger för just norsk stickning. Jag tänkte direkt att det skulle vara spännande att göra vantarna i en helt annan färgsättning, brun och senapsgul.
Frågeställning
Hur kan jag utveckla min skicklighet i stickning, och hur kan jag göra detta på ett spännande sätt?
Syfte
Jag vill i detta projekt utveckla min skicklighet i att sticka genom att följa ett stickmönster, sticka med rundstickor och att sticka med garn i två färger. I min framtida roll som slöjdlärare vill jag kunna behärska olika garntekniker så att min undervisning kan vara givande och utvecklande för mina elever. Jag anser att jag behärskar virkning bättre än stickning, därför vill jag öka mina kunskaper om stickning.
Metod
Vantarna som jag kommer att sticka finns det ett mönster på i Stora boken om handarbete, redaktör Marie Louise Falkenborg, (1978), ICA-förlag. Garnet som jag kommer att använda är ett-trådigt ullgarn som jag hittade på secondhand. Jag kommer att använda stickor nummer 3½ eller 4.
Tidsplanering
Jag beräknar att det kommer att ta ca 15 timmar.
Redovisning
De färdiga vantarna kommer att monteras tillsammans med färgfotografier.
Analys
Enligt min tidsplanering skulle jag hinna göra vantarna på ca 15 timmar, av olika orsaker är endast en vante färdig vid tiden för redovisning. Själva stickandet hade säkert kunna ta 15 timmar för att bli färdig med vantparet, men jag stötte hela tiden på problem med mönstret. Bilddiagrammet för mönstret var alltför litet för att läsa därav fick jag förstora bilden. På grund av att bilddiagrammet var för herrstorleken fick jag göra om det till dammönster. Mönstret för damstorleken var alltför stor och den färdiga vanten passade inte min hand. Jag gjorde exakt som mönstret beskrev, 50 masker i slätstickningen motsvarade ca 24 cm, alltså 12 cm bred hand. Om vanten skulle passa min hand hade jag varit tvungen att göra barnstorlek. Jag ska lösa problemet med den förstora vanten genom att filta vantarna med såpa och vatten. Jag väntar med detta när jag blivit färdig med den andra vanten också.
Redovisningen kommer att ske på ett annat sätt eftersom endast en vante är färdig. Jag har valt att göra en komposition utan fotografier. Kompositionen består utav en vitmålad trädgren, ett grönbladigt tygstycke och vanten. Vanten ska hängas upp i trädgrenen och tyget placeras bakom grenen på väggen.
Själva stickningen av vanten flöt på ganska bra. Jag försökte själv i högsta grad att försöka tyda mönstret utan hjälp. Att sticka med två färger enligt mönsterstickning var spännande, men krävde tålamod och tid.
Slutsats
Jag kommer i framtiden försöka mer noggrant försöka uppskatta om storleken i mönstret passar mig. Jag har genom projektet lärt mig mer om stickning när det gäller minskningar, tvåfärgsmönster, att läsa beskrivningar, att rita bilddiagram och att förstå dem. Jag kommer att ha stor nytta av att kunna sticka vantar i mitt framtida yrke som slöjdlärare.
Projektet har för mig inneburit att jag kommit över en viss orolighet för att inte kunna förstå stickmönster. Nu ser jag framemot nya stick- och virkprojekt som innebär att läsa mönster.
Inledning
I det egna sticknings/virkningsprojektet har jag blivit inspirerad att sticka ett par vantar i norsk stickteknik.
Bakgrund
På en secondhand-affär fann jag tunt entråds ullgarn i brunt och senapsgul som tilltalade mig. Jag visste inte riktigt vad jag skulle göra utav det. Jag har en gammal bok om handarbete från 70-talet, som jag då och då brukar bläddra i för att få inspiration. 70-talets färgsättning och djärva matchning av olika färger är något jag själv försöker använda mig av i mina textila arbeten. I boken hittade jag ett stickmönster på vantar stickade i två färger. Bilden på mönstret visade en stickning i svart och vitt, traditionella färger för just norsk stickning. Jag tänkte direkt att det skulle vara spännande att göra vantarna i en helt annan färgsättning, brun och senapsgul.
Frågeställning
Hur kan jag utveckla min skicklighet i stickning, och hur kan jag göra detta på ett spännande sätt?
Syfte
Jag vill i detta projekt utveckla min skicklighet i att sticka genom att följa ett stickmönster, sticka med rundstickor och att sticka med garn i två färger. I min framtida roll som slöjdlärare vill jag kunna behärska olika garntekniker så att min undervisning kan vara givande och utvecklande för mina elever. Jag anser att jag behärskar virkning bättre än stickning, därför vill jag öka mina kunskaper om stickning.
Metod
Vantarna som jag kommer att sticka finns det ett mönster på i Stora boken om handarbete, redaktör Marie Louise Falkenborg, (1978), ICA-förlag. Garnet som jag kommer att använda är ett-trådigt ullgarn som jag hittade på secondhand. Jag kommer att använda stickor nummer 3½ eller 4.
Tidsplanering
Jag beräknar att det kommer att ta ca 15 timmar.
Redovisning
De färdiga vantarna kommer att monteras tillsammans med färgfotografier.
Analys
Enligt min tidsplanering skulle jag hinna göra vantarna på ca 15 timmar, av olika orsaker är endast en vante färdig vid tiden för redovisning. Själva stickandet hade säkert kunna ta 15 timmar för att bli färdig med vantparet, men jag stötte hela tiden på problem med mönstret. Bilddiagrammet för mönstret var alltför litet för att läsa därav fick jag förstora bilden. På grund av att bilddiagrammet var för herrstorleken fick jag göra om det till dammönster. Mönstret för damstorleken var alltför stor och den färdiga vanten passade inte min hand. Jag gjorde exakt som mönstret beskrev, 50 masker i slätstickningen motsvarade ca 24 cm, alltså 12 cm bred hand. Om vanten skulle passa min hand hade jag varit tvungen att göra barnstorlek. Jag ska lösa problemet med den förstora vanten genom att filta vantarna med såpa och vatten. Jag väntar med detta när jag blivit färdig med den andra vanten också.
Redovisningen kommer att ske på ett annat sätt eftersom endast en vante är färdig. Jag har valt att göra en komposition utan fotografier. Kompositionen består utav en vitmålad trädgren, ett grönbladigt tygstycke och vanten. Vanten ska hängas upp i trädgrenen och tyget placeras bakom grenen på väggen.
Själva stickningen av vanten flöt på ganska bra. Jag försökte själv i högsta grad att försöka tyda mönstret utan hjälp. Att sticka med två färger enligt mönsterstickning var spännande, men krävde tålamod och tid.
Slutsats
Jag kommer i framtiden försöka mer noggrant försöka uppskatta om storleken i mönstret passar mig. Jag har genom projektet lärt mig mer om stickning när det gäller minskningar, tvåfärgsmönster, att läsa beskrivningar, att rita bilddiagram och att förstå dem. Jag kommer att ha stor nytta av att kunna sticka vantar i mitt framtida yrke som slöjdlärare.
Projektet har för mig inneburit att jag kommit över en viss orolighet för att inte kunna förstå stickmönster. Nu ser jag framemot nya stick- och virkprojekt som innebär att läsa mönster.
söndag 21 februari 2010
tumlös vante...
Jag är nästan färdig med vanten! det var kul att äntligen få göra minskningar och slutligen "knyta ihop vanten". På tåget till Lund blev den nästan klar, och idag ska jag försöka få ihop tummen. vanten har blivit gigantisk..huhuh...Mönstret stämmer verkligen inte! Jag har gjort precis som mönstret, masktätheten är 24 masker på 10 cm. Tydligen hade man större händer på 70-talet! Nästa gång jag gör vantar av samma mönster får jag helt enkelt göra barnstorlek!Eftersom det dragit in ett snöoväder över sträckan mellan lund och göteborg blir jag kvar här i Lund tills tågen går som vanligt igen. Jag hoppas på att jag inte missar måndagens materiallära i textil!
onsdag 17 februari 2010
måndag 15 februari 2010
vinter, träd och stjärnor.
Provlapp för se om maskfastheten stämde, vilket den gjorde med stickor 3½. Det var kul att se stjärnana som växte fram!
Också börjas det stickas!Mudd med resårstickning först med 44 maskor, sedan ökas hjärnaktivitetet betydligt för att förstå hur vantmönstret är konstruerat. Jag försöker först själv att förstå mönstret, men ger sedan upp och ringer mamma för hjälp. Bilddiagrammet för vantarna är för herr, och det står att man ska minska med 4 maskor i framstycket. Men det står inte att man ska minska på bakstycket, vilket man måste göra för att få ihop 50 masker allt som allt när man ökat efter resårstickningen. Men jag gör så gått som jag kan och ser om det blir en vante till slut!
Vinterdagar i snön bland träden i Lunds Botaniska trädsgård! Massor av fina träd med namnskyltar som är till stor hjälp om man vill veta vad de heter!!
Finaste trädet!!
lördag 13 februari 2010
Restuppgift virkning
Provlappar som jag virkade på tåget på väg hem till my baby. Fick lite hjälp att göra mouche-vrikningen (bild 2) ur värsta fina 70-tals virkboken som jag lånade på skolans bibbla.
onsdag 10 februari 2010
dagens skörd.
Ett stycke färdigt moodboard för det egna garnprojektet. (sådär glad som flickan är på bilden kommer jag också att vara när jag blivit färdig med mina vantar!)Igår började jag göra en provlapp på mönstret till vantarna. Det blev då klart för mig hur pyttelitet diagrammet var, helt omöjligt att titta på efter 10 minuter! Så det blev att förstora på rutat papper. Har man inte tillgång till kopiator så får man göra som på den gamla goda tiden. Alltså helt tidsenligt för när mönstret gjordes...hehe...
Det tog ett tag för mig att komma underfull med hur jag skulle sticka mönstret. Jag hade inte tillgång till rundstickor, utan stickade på vanliga stickor. På avigsidan fick jag alltså kämpa med att hålla garnet på rätt sida och läsa mönstret rätt. Eftersom mönsterdiagrammet är spegelvänt från mitten, stämde mönstret trotts att jag hela tiden läste diagrammet från vänster till höger. Efter att jag nu förstått hur man gör när man stickar med två garn och hur diagram ser ut och är uppbyggda, känner jag mig lockad att göra ett eget mönster! Kanske göra ett diagram med kaniner som motiv där jag använder mig av grundmönstret från dessa vantar?!Masktätheten stämde med mönstret, och det kändes lagom tjockt. Det är ju ganska viktigt att vantarna inte blir för tunna.
Jag känner mig förväntansfull att sticka dessa vantar, jag ser framför mig att de kommer att bli fina och att jag kommer använda dem mycket!
Jag virkade några blommor idag på förmiddagens lektion med Petra. Alla är gjorda på frihand.
Också blev det några provlappar. Jag missade måndagens garnteknik, och är tvungen att göra fem provlappar. Får väl göra det på tågresan på fredag (det -och massaaaaaaaa andra saker! puha...)
Projektplanering
Inledning
I det egna sticknings/virkningsprojektet har jag blivit inspirerad att sticka ett par vantar i norsk stickteknik.
Bakgrund
På en secondhand-affär fann jag tunt entråds ullgarn i brunt och senapsgul som tilltalade mig. Jag visste inte riktigt vad jag skulle göra utav det. Jag har en gammal bok om handarbete från 70-talet, som jag då och då brukar bläddra i för att få inspiration. 70-talets färgsättning och djärva matchning av olika färger är något jag själv försöker använda mig av i mina textila arbeten. I boken hittade jag ett stickmönster på vantar stickade i två färger. Bilden på mönstret visade en stickning i svart och vitt, traditionella färger för just norsk stickning. Jag tänkte direkt att det skulle vara spännande att göra vantarna i en helt annan färgsättning, brun och senapsgul.
Frågeställning
Hur kan jag utveckla min skicklighet i stickning, och hur kan jag göra detta på ett spännande sätt?
Syfte
Jag vill i detta projekt utveckla min skicklighet i att sticka genom att följa ett stickmönster, sticka med rundstickor och att sticka med garn i två färger. I min framtida roll som slöjdlärare vill jag kunna behärska olika garntekniker så att min undervisning kan vara givande och utvecklande för mina elever. Jag anser att jag behärskar virkning bättre än stickning, därför vill jag öka mina kunskaper om stickning.
Metod
Vantarna som jag kommer att sticka finns det ett mönster på i Stora boken om handarbet, redaktör Marie Louise Falkenborg, (1978), ICA-förlag. Garnet som jag kommer att använda är ett-trådigt ullgarn som jag hittade på secondhand. Jag kommer att använda stickor nummer 3½ eller 4.
Tidsplanering
Jag beräknar att det kommer att ta ca 15 timmar.
Redovisning
De färdiga vantarna kommer att monteras tillsammans med färgfotografier.
I det egna sticknings/virkningsprojektet har jag blivit inspirerad att sticka ett par vantar i norsk stickteknik.
Bakgrund
På en secondhand-affär fann jag tunt entråds ullgarn i brunt och senapsgul som tilltalade mig. Jag visste inte riktigt vad jag skulle göra utav det. Jag har en gammal bok om handarbete från 70-talet, som jag då och då brukar bläddra i för att få inspiration. 70-talets färgsättning och djärva matchning av olika färger är något jag själv försöker använda mig av i mina textila arbeten. I boken hittade jag ett stickmönster på vantar stickade i två färger. Bilden på mönstret visade en stickning i svart och vitt, traditionella färger för just norsk stickning. Jag tänkte direkt att det skulle vara spännande att göra vantarna i en helt annan färgsättning, brun och senapsgul.
Frågeställning
Hur kan jag utveckla min skicklighet i stickning, och hur kan jag göra detta på ett spännande sätt?
Syfte
Jag vill i detta projekt utveckla min skicklighet i att sticka genom att följa ett stickmönster, sticka med rundstickor och att sticka med garn i två färger. I min framtida roll som slöjdlärare vill jag kunna behärska olika garntekniker så att min undervisning kan vara givande och utvecklande för mina elever. Jag anser att jag behärskar virkning bättre än stickning, därför vill jag öka mina kunskaper om stickning.
Metod
Vantarna som jag kommer att sticka finns det ett mönster på i Stora boken om handarbet, redaktör Marie Louise Falkenborg, (1978), ICA-förlag. Garnet som jag kommer att använda är ett-trådigt ullgarn som jag hittade på secondhand. Jag kommer att använda stickor nummer 3½ eller 4.
Tidsplanering
Jag beräknar att det kommer att ta ca 15 timmar.
Redovisning
De färdiga vantarna kommer att monteras tillsammans med färgfotografier.
tisdag 9 februari 2010
moodboarden börjar bli färdig...
I det egna stick-/virkningsprojektet ingår det att göra en moodboard. Jag ska göra vantar i mitt fina brun och gula secondhand garn. 70-tals temat är ju ett faktum! Brun spetts som jag köpte samtidigt som garnet, passade perfekt till moodboarden! Stickningsmönstret för vantarna hittade jag i min handarbetesbok från 70-talet (tjejen i svart/vitt). Bilderna som jag använt har jag gogglat fram på internet. Hittade foton på fina vantar och inredningar från 70-talet i passande gul/brun/orange färgsskala.
torsdag 4 februari 2010
mitt garn -secondhand garn
Idag har jag fixat garnet till det egna projektet så att jag kan sätta igång nästa vecka. Först ska jag skapa en moodboard kring projektet...jag är ju inspirerad av 70-talet så det får bli bilder och spetts och tyg som jag har hemma. Det ska bli kul att få sätta ihop en moodboard! Nu blir det ju så att jag gör den i efterhand, jag vet att jag vill göra vantar av garnet.I min moodboard kommer definitivt detta foto av ett tyg som jag älskar vara i centrum för 70-tals uttrycket. Jag älskar färgerna, det grafiska mönstret och växtformationerna. Det ger mig också på nått vis en känsla av Japan.
onsdag 3 februari 2010
en liten provlapp...
Dagens lärdom.Jag stickar min provlapp med stickor 3 och 3½ i vardera hand och resultatet blir därefter...imorgon är det dags för skärpning! Jag behöver nog två stickor av samma storlek för att göra en snygg och jämn provlapp.
Fin-fina garnet i ull som troligtvis är växtfärgat, det är lite ojämnt färgat men det är bara charmigt! Ska göra alla mina provbitar i fingarn, så jag kan spara och ha dem i en pärm!
tisdag 2 februari 2010
sticka.
Idag började jag på mina sticknings provlappar. Jag har försökt mig på att göra en flätstickning och det var inte så svårt som jag först trodde att det skulle vara. Stickat har jag gjort under några år, men aldrig kontinuerligt. Det ska bli spännande att få prova på flera olika stickmönster, och att verkligen få tid till att göra det bra. Jag ser framemot att sätta ihop en fin pärm med olika provlappar och beskrivningar som jag kan nyttja i undervisningen av slöjd.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)